Tips Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD Kelas Tinggi

Tulisan ini merupakan kelanjutan dari tulisan berjudul Tips Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD dan Tips Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD Kelas Rendah. Silakan cek kembali tulisan tersebut (apabila belum) untuk mendapatkan pemahaman yang utuh. Mari lanjutkan membaca. Cara Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD Kelas Tinggi Berbasis pada topik tertentu. Pembelajaran bahasa Inggris pada kelas tinggi (kelas IV, V, VI) berbeda dengan pembelajaran bahasa Inggris di kelas rendah. Di kelas rendah kita mengajarkan bahasa Inggris berbasis tema. Di kelas tinggi kita mengajarkan bahasa Inggris berbasis topik. Apa perbedaan tema dan topik? Dalam pembelajaran, tema berfungsi sebagai kerangka (frame), sementara topik berfungsi sebagai pokok bahasan. Misalnya rumah sebagai tema,… Read More

Continue Reading

Tips Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD Kelas Rendah

Tulisan ini merupakan kelanjutan dari tulisan berjudul Tips Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD. Silakan cek kembali tulisan tersebut (apabila belum) untuk mendapatkan pemahaman yang utuh. Mari lanjutkan membaca. Cara Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak SD Gunakan pendekatan permainan, kuis, praktik langsung. Masa kanak-kanak lebih ditandai dengan masa bermain. Karena itu apabila guru dapat memanfaatkan situasi ini untuk pembelajaran, kemungkinan berhasil akan lebih besar. Artinya, jika guru mampu mengemas pembelajaran dengan pendekatan bermain atau permainan, maka pembelajaran tersebut akan memiliki peluang berhasil lebih besar. Pembelajaran bahasa Inggris juga sama. Maka disarankan guru mengajar bahasa Inggris untuk anak SD dengan menggunakan metode atau model permainan. Selain model permainan, pendekatan lain yang… Read More

Continue Reading