Dalam pembelajaran bahasa Indonesaia di Sekolah Dasar (SD), kita mengenal ada pembelajaran untuk kelas tinggi dan pembelajaran untuk kelas rendah. Yang dimaksud dengan pembelajaran kelas tinggi adalah pembelajaran untuk kelas IV, V, dan VI. Sedangkan pembelajaran kelas rendah meliputi pembelajaran untuk kelas I, II, III. Tentu saja pembelajaran untuk kelas tinggi tidak sama dengan pembelajaran… Read more
Dalam tulisan terdahulu tentang Tips Melaksanakan Model Pembelajaran Kuantum 2 saya telah menjelaskan mengenai pentingnya pelatihan keterampilan dasar bagi kelancaran pelaksanaan model pembelajaran kuantum. Pelatihan keterampilan dasar itu secara umum meliputi empat bidang, yaitu: (1) pengenalan potensi dasar, (2) pengoptimalan daya pikir, (3) keterampilan belajar, dan (4) pengembangan pribadi. Kali ini kita akan membahas tip… Read more
Dalam tulisan awal tentang Model Pembelajaran Kuantum saya telah menyebutkan bahwa pelaksanaan model pembelajaran kuantum mengambil bentuk hampir sama dengan sebuah simponi, Dan membagi unsur-unsur pembentuk simponi menjadi dua kategori, yaitu: konteks dan isi. Selanjutnya juga saya singgung bahwa konteks sebagai kondisi yang disiapkan bagi penyelenggaraan pembelajaran yang berkualitas meliputi: suasana yang menggairahkan, landasan yang… Read more
Tulisan kali ini saya buat khusus sebagai hadiah buat teman-teman pengunjung situs ini, yang kemungkinan besar adalah para guru sukses atau para guru yang ingin sukses sebagai agen pembelajaran. Pasalnya, berdasakan statistik artikel yang dipilih pengunjung, selama beberapa hari terakhir saya menemukan “Model Pembelajaran Kuantum” menduduki posisi teratas. Asumsi saya, teman-teman berminat terhadap proses pembelajaran… Read more