36 Judul Artikel tentang Belajar dan Pembelajaran

Kami telah mempublish 36 judul artikel tentang belajar dan pembelajaran di situs gurusukses.com ini. Silakan telusuri dan temukan artikel yang Anda butuhkan.

Pada dua artikel sebelumnya kami telah membahas keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Dua artikel tersebut adalah: “Apakah Siswa Anda Benar-benar Terlibat Aktif Dalam Pembelajaran?“ dan “Merancang Pembelajaran Yang Menjamin Keterlibatan Siswa“. Buat Anda yang belum membaca kedua artikel tersebut, silakan baca terlebih dahulu karena hal itu akan memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang topik ini. Silakan [...]

Pada artikel sebelumnya kami telah menyampaikan bahwa keterlibatan siswa dalam pembelajaran itu penting untuk mencapai keberhasilan pembelajaran. Namun tidak setiap siswa terlibat aktif dari awal hingga akhir sehingga pada akhir pembelajaran hanya sebagian saja siswa yang berhasil. Artikel ini masih ada kaitannya dengan artikel sebelumnya, dan membahas bagaimana merancang pembelajaran yang menjamin keterlibatan siswa. Keterlibatan [...]

Keterlibatan siswa adalah sesuatu yang penting untuk mencapai keberhasilan pembelajaran. Melalui keterlibatan aktif, siswa dapat belajar secara benar dan efektif, serta mencapai hasil belajar yang optimal. Sebab itu harus selalu diusahakan agar seluruh siswa terlibat secara aktif dalam pembelajaran sehingga mereka dapat mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Namun sering terjadi dalam pembelajaran, tidak setiap siswa [...]

Salah satu kewajiban guru terkait tugas keprofesionalan adalah melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu. Pelaksanaan proses pembelajaran yang bermutu ini diawali dengan perencanaan pembelajaran dan diakhiri dengan penilaian dan evaluasi hasil pembelajaran (UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 20 huruf a). Sementara itu pengertian pembelajaran menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang [...]

Salah satu cara untuk mengukur keberhasilan pembelajaran adalah melalui penilaian pembelajaran. Penilaian pembelajaran ini merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan dari sebuah kegiatan pembelajaran. Dalam standar proses (Permendikbud No. 22 Tahun 2016) disebutkan bahwa kegiatan guru dalam pengelolaan pembelajaran meliputi perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran. Bagaimana merancang penilaian pembelajaran [...]

Mungkin Anda termasuk guru yang beranggapan bahwa siswa yang akan berhasil dalam pembelajaran di kelas adalah mereka yang memiliki kecerdasan tinggi? Jika Anda berpandangan seperti itu, maka Anda termasuk kelompok saya. Saya pun dahulu berpandangan seperti itu. Tetapi dengan informasi yang saya sampaikan pada artikel sebelumnya tentang mindset, rasanya kita perlu mengubah pandangan kita tersebut [...]

George Pólya berasal dari Hungaria. Dia lahir di Hungaria pada tahun 1887, dan menerima gelar Ph.D. di Universitas Budapest. Pada tahun 1940 ia datang ke Brown University dan kemudian bergabung dengan fakultas di Stanford University pada tahun 1942. George Pólya adalah seorang ahli di bidang matematika, dan dikenal sebagai Bapak Pemecahan Masalah Modern. Dalam studinya, [...]

Tulisan ini merupakan kelanjutan dari tulisan sebelumnya tentang interaksi sosial di kelas yang berjudul “Interaksi Sosial di Kelas: Berkualitas versus Tidak Berkualitas”. Jika Anda belum membaca artikel tersebut, agar mendapatkan pemahaman yang utuh, sebaiknya baca dahulu artikel tersebut di sini. Pada tulisan ini akan disajikan bagaimana seorang guru dapat membangun interaksi sosial yang berkualitas di [...]

Anda pernah belajar di sekolah — baik di jenjang SD, SMP, SMA, atau Perguruan Tinggi. Mari kita sejenak melakukan flashback. Coba Anda ingat-ingat salah seorang guru favorit Anda (boleh ketika Anda sedang belajar di SD, SMP, SMA, atau di bangku kuliah). Jika Anda sudah nenemukan seseorang yang menjadi guru favorit Anda, coba ingat-ingat, mengapa Beliau [...]

Menurut Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI), terdapat 14 prinsip pembelajaran yang harus digunakan dalam penyelenggaraan proses pembelajaran di kelas. Sehubungan hal tersebut, maka guru dalam menyusun perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran harus benar-benar [...]

1 2 3 7 8
Essential SSL